Индивидуальный образовательный маршрут профессионального развития педагога

07 ноября 2016

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЗЕРЖИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №2 «КОЛОКОЛЬЧИК» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

Индивидуальный образовательный маршрут профессионального развития педагога

Трещенко Тамары Александровны

 с. Дзержинское 2016г.

Информационная справка об авторе ИОМ

Занимаемая должность: воспитатель, 30. 08. 1988г.

Образование: среднее специальное, красноярское педагогическое училище №2 В 1988 г. воспитатель детского сада.

Дата прохождения аттестации:  с 28. 02.2012г. сроком на 5 лет

Квалификационная категория: Первая.

Дата прохождения курсов повышения квалификации: С 20 апреля 2015г по 29 апреля 2015г. Красноярский институт повышения квалификации по программе: «Организация образовательной деятельности в контексте ФГОС ДО» ( Оптимизация форм взаимодействия с семьёй), в объёме 72 часов

Педагогический стаж: 28 лет.

 Пояснительная записка (анализ ситуации, выделение проблемы)

     Связи с изменениями в Министерстве новых требований в качестве образования и внедрении Федерального Государственного стандарта дошкольного образования педагог обязан владеть компьютерной технологией. Так как я не владею полностью компьютерной технологией, поэтому и тему по самообразованию взяла следующую:

• Индивидуальная тема по самообразованию. Компьютерная технология.
• Цель. Повысить качество учебного процесса.

Обеспечение развития познавательной и личной сферы.

• Задачи:

1. Совершенствовать навыки работы на компьютере.
2. Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять.
3. Создать электронную почту для контакта с единомышленниками.
4. Освоение новых компьютерных программ.
5. Составление презентаций.
6. Сбор и анализ в интернете информации по дошкольному обучению.
7. Разработать тематические занятия с детьми, родительские собрания в электронном варианте и использовать их в своей работе.
8. Курсы по ИКТ

• Форма самообразования. Индивидуальная.
• Предполагаемый результат:

Совершенствовать знания и умения в работе с компьютерными технологиями, и внедрять их в учебный процесс.

Размещение своих разработок  на сайтах в интернете (делиться опытом своей работы с коллегами).

Создание  электронного педагогического портфолио.

Повышения педагогического уровня.

• Сроки работы над проблемой. 2016-2017 учебный год.
• Форма отчета о проделанной работе. Компьютерная презентация: «Загадки детям». Открытое занятие с детьми для педагогов нашего детского сада.